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浅议新课标下小班化语文教学设计的实践探索 被引量:1

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摘要 新课程要求我们以生为本,发挥学生的主观能动性。基于新课标下,进行了小班化语文教学设计的实践探索,主要探讨了小班化语文教学设计的内容、具有的创新观念和应注意的问题。
作者 柴达虎
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第5期42-42,共1页 Reference for Elementary Teaching
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