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谈数学教学中学生主体作用的发挥
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摘要
新课程理念提出"教师在教学活动中应以学生为主体",引发了如何在发挥学生学习能动性的前提下,提高课堂教学效率的思考和探索。
作者
韦苏存
机构地区
广西靖西县新靖镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第5期54-54,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学教学
学生主体
发挥作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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