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关于全国优秀课评比“直线与平面垂直”一课的点评被引量：1

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摘要通过观摩“直线与平面垂直”展示课，对展示课进行总体评价，概括本节课的教学特点．本节课教学目标明确，定位精准；问题引领，建构新知；把握本质，指导方法；活动操作，直观感悟．同时，指出一些本节课可以改进的方向．

作者张海营

机构地区河南省基础教育教学研究室

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第4期42-42,46,共2页

关键词直线与平面垂直目标明确问题引领活动操作教学点评

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中国数学教育（高中版）

2015年第4期

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