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多媒体技术与生物教学的有效融合
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摘要
随着教学环境的改善和教育理念的推进,现代多媒体技术正以飞速的普及趋势渗透到各科教学中。本文拟从感官牵引、有效反馈和开放思维等角度,对高中生物课堂多媒体技术的有效运用进行探析。
作者
沈小琴
机构地区
栟茶高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第3期4-4,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中生物
多媒体教学
有效融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第3期
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