摘要
经过长时间的实践证明,把多媒体技术应用在小学语文教学中,不仅可以提高教学效率,还能促进教学改革。一方面,采用视频、图片等形式来丰富教学内容,实现教学手段的多样化;另一方面,可以充分调动小学生积极参与语文课堂教学的积极性,让学生在多媒体教学的环境下保持高度的学习热情,从而激发学习兴趣。由此可见,利用多媒体技术,能使学生更加容易获取知识,在很大程度上,提高了小学语文教学的质量。
出处
《中小学电教(下)》
2015年第4期38-38,共1页
Primary and Middle School Educational Technology