结合多媒体教学培养学生语文素养

语文是有着丰富人文内涵的课程,课题组认为在人文素养的设定上要建立人文总目标与教材相统一的目标对应体系;在人文素养的挖掘上要挖掘凸显、有机整合、拓展延伸;在人文素养的培育上要强化体验学习、重视以情施教、营造平等和谐的人文课堂,倡导和生命的关爱。