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“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的探究教学设计
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摘要
通过自主探究氨基酸的结构,分析推理脱水缩合的原理,类比操作,认识蛋白质的多样性和阅读归纳蛋白质的功能四个教学环节,完成本节的探究教学。
作者
庄玉珠
李增光
机构地区
吉林省白城市实验高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第5期37-39,共3页
Biology Teaching
关键词
氨基酸
蛋白质
结构与功能
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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