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中小学语文教学障碍及解决对策
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摘要
中小学语文教学障碍的解决,必须要通过激发学习兴趣,详细了解学情,增大课堂容量,三位一体的转变,全面提升教学实效性。分析了当前中小学语文教学障碍,并提出了具体的解决对策。
作者
王士波
陈晶晶
机构地区
吉林省四平市梨树县小城子镇第二中学
吉林省四平市梨树县小城子镇第二中心小学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期44-44,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中小学语文
教学障碍
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2015年 第4期
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