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中学生物课堂实验教学的探索和研究
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摘要
通过实验教学,使学生可以通过现象观察到事物的本质,能够认识和揭示自然科学规律;通过对实验教学的探索和研究,能培养出学生观察思考的能力和动手操作的能力,以及培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生严谨的科学态度。
作者
宋娜
机构地区
辽宁省大连市
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期49-49,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
生物学
试验教学
实验预习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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