期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学数形结合思想教学研究
被引量：
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中数学教学应用数形结合思想有重要的意义,它不仅能够提升数学教学的趣味性,便于学生理解,还能够增强学生学习数学的自信心,同时提高他们的思维能力。教学中,教师可以通过"数"向"形"转变、"形"向"数"转化、"数""形"互化三种方式应用数形结合思想。
作者
周红英
机构地区
四川省凉山州甘洛县甘洛中学校
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第4期71-71,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中数学
数形结合
数形转化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
15
同被引文献
13
引证文献
9
二级引证文献
6
参考文献
4
1
王桂忠.
试论数形结合在初中数学中的应用[J]
.学园,2012(24):140-141.
被引量：1
2
项义兰.
数形结合思想在初中数学教学活动中的应用[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2013(9):82-83.
被引量：6
3
黄忠顺.
“数形结合”的思想在初中数学教学中的应用[J]
.才智,2010,0(33):41-41.
被引量：10
4
周成辉.
数形结合在初中数学教学中的重要性[J]
.雅安职业技术学院学报,2011(1):59-61.
被引量：3
二级参考文献
5
1
陆建雄.
数形结合在初中数学解题中的应用[J]
.池州师专学报,2004,18(3):103-105.
被引量：4
2
黄东瑜.
例谈数形结合在初中数学中的应用[J]
.考试周刊,2011(28):88-90.
被引量：1
3
汪修俊.
浅谈数形结合在初中数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2011(10):87-87.
被引量：1
4
罗洪信.
在初中数学中蕴藏着的数形结合思想[J]
.桂林市教育学院学报,2001,15(2):85-88.
被引量：2
5
莫红梅.
谈数形结合在中学数学中的应用[J]
.教育实践与研究,2003,0(12):44-45.
被引量：28
共引文献
15
1
张立.
数形结合思想在初中数学教学中的实施对策[J]
.考试周刊,2014(2):68-68.
被引量：6
2
谢迎春.
浅析数形结合在初中数学教学中的运用[J]
.课程教育研究,2014(1):156-156.
被引量：17
3
王美玲.
初中数学课程教学中数形结合思想的运用探讨[J]
.数学学习与研究,2015,0(16):132-132.
被引量：25
4
李花.
数形结合方法在初中数学教学中的应用探讨[J]
.考试周刊,2015,0(94):54-54.
5
刘远辉.
数形结合思想在初中数学教学中的实践研究[J]
.西部素质教育,2016,2(24):258-258.
被引量：19
6
伍斌.
初中数学数形结合思想教学研究与案例分析[J]
.中国校外教育（中旬）,2017,0(4):60-60.
被引量：16
7
周丽芳.
“数形结合”在初中数学中的重要性[J]
.新课程,2018,0(23):125-125.
被引量：1
8
钟连华.
刍议数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J]
.读天下,2016,0(11):348-348.
9
王松苗.
谈“数形结合”在初中数学教学中的有效运用[J]
.数学学习与研究,2019(2):56-56.
被引量：3
10
宋环环.
数形结合思想在“3+4”班数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2019(4):137-138.
被引量：1
同被引文献
13
1
李宁宁.
数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.剑南文学（经典教苑）（下）,2013(7):353-353.
被引量：34
2
贺家兰.
浅析新课程标准下的初中数学“数形结合”思想[J]
.重庆文理学院学报（自然科学版）,2007,26(1):89-91.
被引量：5
3
罗毅.
初中数学“数形结合”思想的渗透与应用[J]
.内江师范学院学报,2008,23(B12):128-129.
被引量：9
4
杨平荣.
对数形结合思想在初中函数教学中的作用探讨[J]
.学周刊（上旬）,2013(8):144-145.
被引量：32
5
乔刚.
浅谈小学数学教学中理解教学法的实践探索[J]
.中国科教创新导刊,2013(24):86-86.
被引量：6
6
王济秀.
新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建探究[J]
.小学科学,2014(12):18-18.
被引量：5
7
朱家宏.
初中数学教学中数形结合思想的应用[J]
.科技视界,2015(9):175-175.
被引量：94
8
曾铁梅.
初中数学数形结合思想的探讨[J]
.科学咨询,2015,0(15):18-18.
被引量：2
9
胥中胜.
数形结合思想在中学解题中的应用[J]
.亚太教育,2015,0(5):153-153.
被引量：5
10
刘先栋.
浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用策略[J]
.理科考试研究（初中版）,2015,0(11):24-24.
被引量：4
引证文献
9
1
宁志卓.
初中数学如何培养学生的思维活跃性[J]
.中国校外教育（上旬）,2015,0(12):175-175.
2
姚锦萍.
初中数学教学中如何应用数形结合思想[J]
.考试周刊,2016,0(102):56-56.
被引量：1
3
杨丽.
数形结合,活跃思维——数形结合方法在初中数学教学中的应用研究[J]
.数学大世界（中旬）,2017,0(2):73-73.
被引量：4
4
李恩林.
初中数学教学中数形结合思想的应用[J]
.科学咨询,2018,0(18):110-110.
5
姚卜尹.
数形结合思想在初中数学教学中的意义与应用[J]
.考试周刊,2018,0(103):87-87.
6
蔡晓琼.
让数形结合思想渗透初中数学课堂[J]
.数学大世界（下旬）,2019,0(10):78-78.
被引量：1
7
娄芳.
让“花儿”开放——小学数学课堂创新无处不在[J]
.中华少年,2016,0(4):265-265.
8
周洪.
小学五年级数学教学的有效策略探究[J]
.新课程（小学）,2017,0(5):121-121.
9
候海朋.
初中数学数形结合思想教学研究与案例探析[J]
.都市家教（下半月）,2016,0(2):102-103.
二级引证文献
6
1
彭丽樟.
数形结合在中学数学教学中的应用[J]
.数理化解题研究,2020,0(8):5-6.
2
张仪杰.
浅析数形结合方法在初中数学教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2020,0(9):90-90.
3
张明宇.
数形结合教学模式在初中数学教学中的应用探究[J]
.时代农机,2018,45(11):116-116.
被引量：6
4
高国栋.
注重数形结合 创设灵动课堂[J]
.数理化解题研究,2021(23):14-15.
5
肖庆.
浅谈数形结合思想在初中数学教学中的运用[J]
.丝路视野,2019(36):93-93.
6
王芳.
数形结合方法应用于高中数学教学的实践研究[J]
.高考,2019,0(25):171-171.
1
唐加俊.
活用数形结合解题[J]
.中学数学教学参考（教师版）,2005(9):29-30.
被引量：3
2
张晓鹏.
浅谈数形结合思想在初等数学中的应用[J]
.杂文月刊（教育世界）,2014,0(12):35-35.
被引量：1
3
王勇,黄定雄,韦金源.
平面向量和数列的交汇与融合[J]
.中学理科（高考导航）,2006(1):4-6.
4
陈彩.
数形结合教学思想在当前初中数学教学中的运用分析[J]
.读写算（教育导刊）,2015,0(23):20-20.
5
罗煜.
数学教学渗透数形结合百般好[J]
.小学教学参考（综合版）,2007(7):58-59.
6
赵祥.
运用数学转化思想巧解物理题[J]
.中学物理教学参考,2005,34(11):28-29.
被引量：1
7
胡志茹.
坐标搭桥 数形转化——直线与圆的位置关系教学设计[J]
.高中数学教与学,2011,0(8X):4-7.
被引量：1
8
黄美蓉.
数学教学中如何渗透数形结合思想[J]
.学园,2011(14):159-159.
被引量：3
9
姚翠玲.
在数学教学中发展学生的创造性思维[J]
.河北教育,2005(18):35-36.
10
刘庆龄.
浅析“数形转化”[J]
.连云港师范高等专科学校学报,1997,15(4):80-81.
中国校外教育（上旬）
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
