摘要
学习倦怠,不仅会影响学习者自身发展,也会对整个班级群体乃至全校的学习风气产生一定的影响。调查研究非英语专业本科生的英语学习倦怠的影响因素和情况,有利于教育者及时采取措施,科学地引导学生,树立良好的学习风气,提高英语学习效率。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第4期92-92,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
大连外国语大学2013年教改立项阶段性成果
项目编号:2013Y0203
2013年辽宁省社会科学规划基金项目阶段性成果
项目名称:辽宁省旅游景点英语规范化研究
项目编号:L13BYY009
