新课程环境下高效课堂应处理好几个关系

新课程环境下,课堂教学改革,要充分地认识到教学观念的更新和教学策略的变换,并不意味着割断历史,做简单的相互替代,必须从历史的、辩证的角度,用发展的眼光来看待问题,处理好一些关系。