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小学数学课堂教学中多媒体的运用
被引量:
5
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摘要
数学课堂教学中运用多媒体技术,能大大激发学生学习的欲望和主动探索的兴趣,使学生真正成为了课堂的主人,成为课堂教学的主体,最大限度地优化数学课堂教学,使数学学习变得更加生动有趣。
作者
焦平丽
机构地区
吉林省四平市平东路第二小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期113-113,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
课堂教学
多媒体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第4期
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