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浅谈如何提高农村小学生的阅读能力
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摘要
通过开展相关活动,调动学生积极性,使他们的天性得到释放;推荐适合的、学生喜欢的读物;通过以上三个方面,谈了如何提高农村小学生的阅读能力。
作者
朱丽红
机构地区
吉林省大安市四棵乡第一中心校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期117-117,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
农村小学生
阅读能力
阅读形式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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