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高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣 被引量:5

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摘要 生物学与人类的生存息息相关,其主要研究生物的形态、结构、生理、分布、遗传、变异、进化等,它是自然科学的基础学科。生物学既有严密的理论性,也有广泛的应用性,这就要求学生必须学好生物学。兴趣是人们认识事物或参与活动的情绪,是促使人们执着追求和探索的动力,是学习的助推器和催化剂。兴趣对学生的学习有极大的内驱动作用,是学生乐于学习的基本情感,是获得知识的内驱力,它直接影响到学生的学习行为与效果。高中生物教学中培养学生的学习兴趣,对于学生学好生物学具有极其重要的作用。
作者 徐敏
机构地区 昌邑市第一中学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第4期128-128,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1郭宗华.浅谈高中生物课堂如何激发学生的学习兴趣.
  • 2梁洪梅,吴慧贤.浅谈如何激发学生的学习兴趣.
  • 3陈磊.生物教学中培养学生思维能力的几点做法.
  • 4邵晓明.多媒体教学与生物创新教育.
  • 5中华人民共和国教育部.生物课程标准[M].北京师范大学出版社.2011.

同被引文献9

引证文献5

二级引证文献1

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