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教育信息技术如何促进历史课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 伴随着社会经济的飞速发展,科学技术水平的日益提升,现代化的教育信息技术也得到了一定的发展,且在近些年被广泛运用到各个阶段、各个学科的课堂教学中,并获得了令人满意的成果。在高中历史课堂教学过程中,引入以多媒体技术为代表的教育信息技术,可有效地激发高中生学习历史的兴趣与热情,提升其学习的积极性,继而将更多的精力投入到学习中,最终实现教学有效性的提升。鉴于此,对教育信息技术在高中历史课堂教学中的具体应用进行探讨。
作者 潘家瑭
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第4期134-134,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1杜成生.浅议历史课教学与信息技术整合[J]读与写,2011(04).
  • 2王永峰.历史课程与现代信息技术整合[J]新课程学习:基础教育,2011(01):15.
  • 3龚云端.初中历史课程与现代信息技术整合探微[J]新一代,2010(01):103-104.

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

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