摘要
在计算机应用基础教学中,Word软件可算作其中较为典型的一个板块,也是在实际中应用范围较为广泛的一项内容,因此,在中职计算机教学中,对Word软件的教学便显得至关重要。在传统的计算机教学模式中存在一些弊端,使中职学生对于Word软件的实际操作能力较低,为对这些弊端进行相应的改革,项目教学法在Word软件教学中逐渐得到了应用。项目教学法是一种从实际出发的探究性教学方法,基于中职学生的实际基础进行项目教学,在传统计算机教学的基础上进行了深化改革,在实践中获得了较为良好的教学效果。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期168-168,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)