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北京平谷：中小学发掘乡土资源打造特色校本课程

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摘要本刊讯：桃子、豆塑、石画等乡土味十足的东西，进了中小学课堂能发挥什么作用？把民间艺人、果农当成教育资源请进校园能给孩子带来什么影响？北京市平谷区教委副主任崔会明说：“十多年来，中小学立足本乡本土特色资源打造特色课程，用先进的教育理念开发乡土资源。走出了一条乡土课程助力郊区学生素质教育的新路。”

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第4期199-199,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词中小学课堂乡土资源北京市校本课程平谷发掘民间艺人教育资源

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第4期

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