教育部：今年5月起实施“全面改薄”双月通报制度

本刊讯：记者今天从教育部获悉，为及时掌握各地工作进展，加大推进和督促力度，教育部对全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作建立了双月通报制度。