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“情、导、活”促幼儿园青年教师成长
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摘要
幼儿阶段是人生的奠基阶段,受到的教育,养成的习惯将影响其终身。幼儿教师在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿教育以游戏为基本活动形式,寓教于乐。这就需要幼儿教师掌握特殊的专业知识,尤其是刚刚参加工作的青年教师,其专业成长更应受到关注。
作者
王晓燕
机构地区
山东省青岛市黄岛区琅琊镇中心幼儿园
出处
《重庆与世界(教师发展)》
2015年第4期37-38,共2页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
青年教师
幼儿园
教师成长
幼儿教师
幼儿教育
奠基阶段
成长过程
寓教于乐
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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