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语法翻译教学法与CET-4写作教学
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摘要
目前，改革后的全国大学公共英语四级考试（CET－4）为考生带来新的挑战。其中，写作部分重心由传统命题作文逐渐向图画图表作文倾斜，因而成为越来越多考生的“软肋”。笔者基于任教三本工科院校学生大学公共英语学习情况，以语法翻译法为理论依据，结合写作教学实践，试图找出帮助学生提高写作水平的有效途径。
作者
程晓芳
机构地区
河南理工大学万方科技学院
出处
《重庆与世界（教师发展）》
2015年第4期69-72,共4页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
语法翻译教学法
CET-4
英语写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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