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思想品德课渗透“中国梦”教育的点滴思考
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摘要
在思想品德课教学中通过引入时政热点、挖掘教材资源,坚持以人为本、立足学生生活,建立多元交流途径、深化情感交流等渠道,让思想品德课教学成为对中学生进行“中国梦”教育的重要载体和有效平台。笔者在“正确对待理想与现实”一课的教学中,对思想品德课培育和践行“中国梦”教育有如下感悟。
作者
刘陆战
机构地区
河南省济源市济渎路学校
出处
《新课程学习》
2015年第8期7-7,共1页
基金
2014年度河南省基础教育教学研究项目《思想品德课渗透“中国梦”教育的途径和方法研究》成果,立项编号:JCJYC140918049
关键词
思想品德
点滴思考
中国梦
时政热点
交流途径
课堂导入
教育科学
教材资源
情境创设
思品课
分类号
U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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