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苏教版初中物理中新课程理念的应用渗透
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摘要
物理学科是一门理性思维的综合性学科,它蕴藏于生活中,存在于生存的宇宙空间,在客观物质的世界里呈现规律性的运动,透过足够明亮而宽敞的窗户,可以窥见初中物理殿堂里精妙绝伦的构想和思维四射的光华,可以吸引学生涉入其中,寻觅和探究物理知识中的规律和奥妙,用主动性思考和科学探索的精神,去发现物理知识真谛,在物理新课程指导下,完成对物理知识的累积和创造性应用。
作者
杨艳萍
机构地区
江苏省太仓市沙溪第一中学
出处
《新课程学习》
2015年第8期20-21,共2页
关键词
初中物理
存在误区
探究欲望
分类号
O4-4 [理学—物理]
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