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课堂处处“题花”开——浅谈语文课堂学生问题意识的培养
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摘要
著名特级教师李烈说过,教师的责任之一是改变观念,培养学生提问的习惯和能力。在课堂教学中,如何通过丰富学生知识,培养学生创新思维,达到培养学生问题意识的目的,就成为语文教师的重要任务。
作者
王彩亚
机构地区
江苏无锡市仓下中学
出处
《新课程学习》
2015年第8期28-28,共1页
关键词
问题意识
知识积累
创新思维
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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