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高中政治教学引入时事政治的路径研究
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摘要
时事政治教学是高中政治教学中一个重要组成部分。现代教育改革、高中政治学科特点、高考以及高中生综合素养的提升都需要在政治课堂中引入时事政治教育。研究发现,学校政策的扶持、教师自身对时政动态的掌握、政治教学对时政问题情境的设计、教师促进学生自主学习时政能力的提升等构成了时政融入高中政治教学的有效路径。
作者
刘晶晶
机构地区
新疆阿克苏市高级中学
出处
《新课程学习》
2015年第8期50-50,共1页
关键词
时事政治
问题情境
时政意识
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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