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探究式教学模式在初中化学新课程中的运用
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摘要
加快教学改革的步伐,首先要改革课堂教学。进行课堂教学改革有多种方法和渠道,而探究式课堂教学是最理想的选择之一。就对探究式教学模式优点的认识,运用探究式教学的一些具体实施策略,以及如何加快推广探究式教学模式提出不成熟的建议。
作者
刘文国
机构地区
甘肃省民乐县第三中学
出处
《新课程学习》
2015年第8期53-53,共1页
关键词
创新意识
培养能力
社会需要
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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