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初中科学学习兴趣的培养

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摘要 好奇心是学生学习的动力,因此,在初中科学的教学过程中教师要充分挖掘学科趣味性,培养学生的学习兴趣,帮助他们更好地参与到科学知识的学习当中,促使学生达到事半功倍的学习效果。
作者 朱建国
出处 《新课程学习》 2015年第8期80-80,共1页
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参考文献1

  • 1林晓琴.初中科学学习兴趣的培养[J].速度旬刊,2014(5).

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