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浅谈如何在词汇教学中培养学生的自主学习能力

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摘要 词汇学习是语言学习的重要部分,也是学习者的最大难题。加强学习策略指导,培养学生自主学习能力是新课程的要求。通过教学实践对如何在词汇教学中培养学生的自主学习能力进行了大胆尝试。
作者 郭颖姝
出处 《新课程学习》 2015年第8期106-106,108,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1阙宏伟.学习策略方法教学问题诊断与导引初中英语[M].长春:东北师范大学出版社,2013.
  • 2包天仁,崔刚.英语教师知识与技能手册[M].沈阳出版社,2012.

共引文献3

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