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高中地理概念教学中直观手段的应用研究
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摘要
直观教学手段给高中地理概念教学带来了很多的方便,可以帮助教师更好地突破概念教学中的重难点,将抽象的概念变为具有直观的知识,让学生更加乐于接受,这极大地提高了概念教学的效果,而且还十分有助于学生形成积极的态度,提高学生对地理知识的认知能力。因此,就直观教学手段在高中地理概念教学中的应用浅谈几点认识。
作者
林凌
机构地区
浙江省温州市第十四高级中学
出处
《新课程学习》
2015年第8期113-113,共1页
关键词
直观教学
空间概念
实体形态特征
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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