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百字作文漫步语文课堂被引量：2

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摘要百字作文灵活多变,学生写作内容更具体,触手可及,避免了学生假、大、空的写作思路,便于学生自由写作。

作者崔连青

机构地区山东省济南市济阳县竞业园学校

出处《新课程学习》 2015年第8期114-114,共1页

关键词百字作文自由表达写作欲望

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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