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物理教学中如何激励学生的学习兴趣和创新思维
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摘要
兴趣是最好的老师!建立兴趣是学生主动进入创新学习状态的前提,而创新思维则会让学生对学习产生更大的兴趣,使学习更有成效。如何将二者巧妙结合,让学生充分体验学习的快乐是至关重要的,现根据教学体会,谈一些粗浅的做法。
作者
生淑芹
机构地区
山东省平度市张戈庄中学
出处
《新课程学习》
2015年第8期116-116,共1页
关键词
思维创新
提问技巧
心理氛围
问题解决
师生角色
互动课堂
知识结构
多边互动
弹簧测力计
前概念
分类号
O4-4 [理学—物理]
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