基于新课程视野下信息技术的应用——数学课堂中的活用

叶圣陶先生曾说：“图画不但是文字的说明,且可拓展儿童的想象。”信息技术在中学数学教学的运用,首先打破了过去单一的教学模式,为学生提供了开放性的自主学习环境和资源,培养了学生主动探索、独立思考、合作学习等创新精神。信息技术应用于课堂教学,具有图文并茂、声像并茂、动静结合、形象直观的特点。其次,新课程改革是一种学习方式的变革,它提倡自主、合作、探究的学习方式,重视学习过程,提倡师生交往、互动。