多元化下的主体性确立

朱屺瞻艺术馆从2012年开始,在面对青年艺术家这个群体的研究过程中,选择一个具有一定代表性的艺术群体：他们受过传统专业学习,都具有博士或硕士专业学历,他们来自学院且又回归于艺术高校任教。他们大多出生在中国的七十年代以后,正在成为中国艺术的中坚力量。在不断变化的艺术世界里,他们面临着更为多元环境机遇与艺术挑战。