基于《生活与哲学》的教科书正文系统探析

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摘要《生活与哲学》教科书有正文与辅助文之分,其中正文部分是学生学习的主体内容。从形式上看,它由仿宋体和宋体两种字体组成;从内容上看,它由探究活动和原理两部分组成,其中探究活动又包括穿插在原理部分的活动设计和单独设立的综合探究。据此,笔者从主体知识内容、活动设计和综合探究三方面对《生活与哲学》的正文系统展开分析。一、主体知识内容《生活与哲学》主体知识内容主要是对马克思主义哲学基本观点的表述,

作者姜根华包佳佳

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《中学政治教学参考》北大核心 2015年第4期15-18,共4页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词活动设计系统探析主体知识三单元最近发展区隐形课程课堂学习效率教学任务类型分析时代精神

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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