“摩擦力”教学目标和教学方法研究

摩擦力既是中学物理学习的重点，也是学生难以真正理解的内容之一。摩擦力教学之后，从表面上看，学生似乎已经掌握了相关的知识内容，但在解决涉及摩擦力的问题时，对摩擦力的分析往往出错。为了克服这种现象，提高摩擦力教学质量，物理教育工作者从多个视角对摩擦力教学进行了研究[1-8]。