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《瘾》作文教学设计

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摘要设计理念：1.写作要贴进学生生活,让学生易于动笔,乐于表达。2.课堂是生命与生命的对话。作文课要求学生讲真话,就要求师生之间的对话要像朋友间的交谈,让学生来谈＂瘾＂,教师自己首先要来说说有什么瘾。

作者宋正花

机构地区江苏省滨海县第二实验小学

出处《作文成功之路（小学）》 2015年第3期44-44,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词作文课思想碰撞写作动机作文指导堂课激趣自我表达分组方法双刃志趣相投

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2015年第3期

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