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小学语文识字教学生活化之探讨
被引量:
1
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摘要
小学中低年级学生对于语文的学习特别感兴趣,原因是孩子们可以从语文知识中获得很多生活体验和快乐,但是由于识字不多,小学生对于学习语文,进行课外阅读感到有些力不从心。要全面提升小学生的语文素养,做好识字教学十分重要。
作者
王清
机构地区
福建省三明市将乐县城关中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第3期57-57,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
识字
生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2015年 第3期
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