澳大利亚职业教育与培训体系的认识与启示

澳大利亚职业教育发展了近三十年,其职业教育发展的趋势适应社会经济形势,最终形成了以澳洲TAFE学院为特色的现代职业教育及培训机制。论文正是在分析澳大利亚政府对职业以及培训两种教育所起到的主要作用基础上,明确职业教育具体目标与要求,从而从中体会出现代职业教育和社会间的和谐内在关系。教育体系的构建过程极具开放性,结合以行业为主导,注重"能力本位"课程开发、教师资质的高标准等特点对我国当前构建现代职业教育体系具有积极的现实意义和借鉴价值。