从MOOC到SPOC——在线教育新趋势及其对地方应用型高校的启示

近年来基于互联网技术的在线教育经历了大规模在线课程MOOC的井喷式发展。与此同时,一些世界顶尖大学开始尝试SPOC,一种融合了MOOC和实体课堂的混合式教学模式。本文试图探讨,这两种模式哪一种对目前传统高校的教学更有启发,更具实用性。而作为地方应用型高校,该思考如何应对和利用这两种新趋势,并进一步在在线教育的世界浪潮中找到自己的特色和发展路径。