摘要
翻转课堂教学是在美国兴起的一种利用信息技术为载体,以知识传授放在课外,课内进行知识内化的一种新型的教学模式。该教学方法通过课前、课中和课后教学设计,改变了传统的课堂教学组织形式,有效地提升了高职学生学习的积极性和主动性。本文以广告实务课程为例,对翻转课堂教学方式在高职教学中的运用方式进行了研究。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第3期142-144,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
江阴职业技术学院2014年课题<高职教师培训时效性研究>14-S-XZ-03