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江苏省海门中等专业学校示范校建设成果系列报道二 三阶三型 中职青年教师培养“新常态”

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摘要 学校以示范校建设为契机,依据《中等职业学校教师专业标准》和《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》精神,注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质,形成三阶三型青年教师立体培养“新常态”。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第12期I0026-I0027,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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