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有效遏制冲突事件 营造和谐校园环境
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摘要
中职学校校园冲突事件具有冲动性、群体性和连续性特征,表现形式复杂多变,引发原因多种多样,伤害学生身心健康,扰乱校园秩序,甚至引发刑事案件。采取有效措施最大限度地控制此类事件发生,是教育工作者肩负的责任和使命。
作者
赵杰荣
王利娟
机构地区
濮阳市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第9期30-31,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中职学校
校园冲突
和谐校园
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
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