期刊文献+

中职卫校教师导课现状调查及分析

下载PDF
导出
摘要 目的了解我校教师导课现状,为加强导课研究提供依据。方法通过现场听课、问卷调查形式,对我校教师导课现状进行调查。结果有97.80%的教师认为教学导课环节重要,100.00%的教师在评优课中运用导课,31.87%的教师学过与导课相关的理论知识,但在教学中经常运用导课的教师仅约1/3。结论中职卫校教师应强化导课意识,优化导课设计,积累导课经验,营造导课氛围,从而提升导课水平,提高教学质量。
作者 李秀英
机构地区 濮阳市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2015年第9期121-122,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2014年河南省卫生厅医学教育教学改革与研究项目"强化导课设计 构建医学教学新模式的研究"(WJLX2014164)阶段成果
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部