期刊文献+

影子教育在我国的发展趋势 被引量:25

下载PDF
导出
摘要 影子教育不仅在亚洲,而且在欧美国家也呈扩展之势。其产生的根本原因是教育对社会分层的决定性作用,同时还有经济的基础性因素、因材施教的教育学因素以及学校和学生家长作息时间冲突的现实因素。我国影子教育的发展趋势表现在三个方面:一是从影子教育在全球的发展现状看,我国的影子教育将长期存在;二是从社会学合法性的视角分析,影子教育将会在政府的强制性规范及社会共享观念的作用下模仿主流学校,走向辅导机构学校化;三是从就业竞争日趋激烈并将长期存在的角度看,影子教育将由基础教育向高等教育领域扩张。
作者 李娜
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第5期54-57,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献33

  • 1谢丽玲.课外补习:落实终身教育理念的必要措施——论新课程实施过程中的课外补习[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(6):39-42. 被引量:29
  • 2雷万鹏.高中生教育补习支出:影响因素及政策启示[J].教育与经济,2005,21(1):39-42. 被引量:126
  • 3丁小浩,薛海平.我国城镇居民家庭义务教育支出差异性研究[J].教育与经济,2005,21(4):39-44. 被引量:51
  • 4伊万·伊利奇.非学校化社会[M].台北:桂冠图书股份有限公司,1992:56.
  • 5Mark Bray. Shadow Education: Comparative Perspec- tives on the Expansion and Implications of Private Sup- plementary Tutoring [J]. Procedia-Social and Behav ioral Sciences, 2013(77): 412-420.
  • 6David Lee Stevenson and David P. Baker. Shadow Edu cation and Allocation in Formal Schooling: Transition to University in Japan [J]. American Journal of Sociolo- gy, 1992, 97 (6).. 1639.
  • 7Claudia Buchmann, Dennis J. Condron and Vincent J. Roscigno. Shadow Education, American Style: Test Preparation, the SAT and College Enrollment [J]. So- cial Forces, 2010, 89 (2).. 435.
  • 8Eric Grodsky. Learning in the Shadows and in the Light of Day.. A commentary on Shadow Education, American Style: Test Preparation, the SAT and College Enroll- ment [J]. Social Forces, 2010, 89 (2).. 477.
  • 9Darby E. Soutbgate. Determinants of Shadow Educa- tion: A Cross-National Analysis [D]. Doctoral disser- tation, the Ohio State University, 2009, abstract ~i .
  • 10Izumi Mori and David Baker. The Origin of Universal Shadow Education: What the Supplemental Education Phenomenon Tells Us about the Postmodern Institution of Education [-J~. Asia Pacific Education Review, 2010, 11 (1): 36-48.

共引文献275

同被引文献171

引证文献25

二级引证文献104

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部