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青年教师如何驾驭课堂——基于课堂情绪调控视角 被引量:3

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摘要 如何驾驭课堂是当代青年教师关心的焦点,而青年教师的课堂教学质量怎样,则成为教育研究领域的热点话题。本文从四个方面提出了青年教师如何驾驭课堂:一是加强对学生的人文关怀;二是树立正确的学生观;三是强化教学艺术;四是学会正确评估学生和自己。
作者 乔海燕
出处 《上海教育科研》 北大核心 2015年第5期74-76,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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参考文献4

二级参考文献8

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共引文献2

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引证文献3

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