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典型错题在教学改进中的应用策略
被引量:
5
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摘要
典型错题是有效诊断教与学的载体,如何利用典型错题资源改进我们的课堂教学,为实现高效课堂提供一条路径,这是教师们在思考和实践探索的课题。本文基于对典型错题的分析,从课前、课中、课后三个维度,分别提出"未雨绸缪"预防错题、"有的放矢"干预错题、"查漏补缺"指导纠错等策略,例谈典型错题在小学数学教学改进中的应用。
作者
王越娟
机构地区
浙江省绍兴市稽山小学
出处
《上海教育科研》
北大核心
2015年第5期86-88,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
典型错题
教学改进
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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