摘要
我校是一所农村寄宿制学校,学生都是来自农村。由于受社会环境、家庭生活等因素的影响,学生在成长过程中缺少对生活细节的体验与总结,缺乏对周边事物的观察,缺少对接触人群的沟通与交流,所以他们在阅读量少的情况下,也不善于与他人交流,语言表达能力与一个初中生的要求相差甚远,导致他们对作文不感兴趣,怕写作文,而教师对作文的指导也欠些方法和技巧,从而增大了学生写作文的难度。针对存在的问题,改变农村学生作文现状以及提高学生作文水平是迫在眉睫的任务。
出处
《中学教学参考》
2015年第10期33-35,共3页
Reference for Middle School Teaching