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初中英语情境教学探究

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摘要 英语学科是初中教学的一大难点,由于缺乏必要的语言环境和科学的学习方法,学生们在英语学习中往往感到非常困难。情境教学法作为一种将视觉与听觉有机融合的教学方法,对于提高初中英语教学质量起到了很好的促进作用。
作者 蔡如松
出处 《中学教学参考》 2015年第10期67-67,共1页 Reference for Middle School Teaching
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