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浅探高中英语泛读教学
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摘要
泛读是高中英语学习中比较重要的积累词汇的途径。我们教师要认清泛读的重要性,为学生选择生动有趣的阅读材料,精心指导学生泛读方法,制定科学合理的泛读评价策略,以实现学生综合阅读能力的提高。
作者
孙镇蓉
机构地区
广西横县横州中学
出处
《中学教学参考》
2015年第10期68-68,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中英语
阅读教学
泛读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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