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利用完形填空促进学生复习巩固的探索

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摘要 长期以来,完形填空一直都是高考的重点和难点。如果高三英语教师能够整合复习内容和教学手段,对语言知识进行精加工,使用有效的教学手段,处理好输入和输出的关系,培养学生记忆和应用的能力,就能顺利完成复习任务,使学生英语综合能力有较大的提高。
作者 李西兰
机构地区 广西柳江中学
出处 《中学教学参考》 2015年第10期71-71,共1页 Reference for Middle School Teaching
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